Två nya förslag till rådsrekommendationer om att förbättra digitala färdigheter

18 april har kommissionen inom ramen för Europaåret för kompetens antagit två förslag till rekommendation för att EU-länderna och utbildningssektorn ska tillhandahålla digital utbildning. I förslaget behandlas avsaknaden av myndighetsövergripande digital utbildning och att öka den allmänna digitala kompetensen i EU. Syftet är att framhäva en digital omställning av utbildningsystemet.

Flera länder har enligt kommissionen svårt att investera tillräckligt i infrastrukturen som behövs för att utbilda inom digitaliseringsområdet. I förslaget uppmanas EU-länder att alltid inkludera digital utbildning i samhället för att minska det digitala kompetensgapet i EU. Rekommendationerna Länk till annan webbplats. föreslår att medlemsländerna ska genomföra en övergripande strategi för att i större utsträckning bilda medborgarna med digitala färdigheter. Medlemsländerna uppmanas att tidigt börja arbeta med digitala färdigheter på alla utbildningsnivåer, detta genom att uppnå stegvisa mål med riktade insatser.

I det första förslaget uppmanas EU:s medlemsstater att tillgängliggöra en inkluderande digital utbildning genom investeringar, styrning och lärarutbildningar där innovation börjar nedifrån. I det andra förslaget lyfts vikten av att tidigt införa digital utbildning i skola med vissa riktade åtgärder för prioriterade grupper i samhället som kan vara särskilt svår att nå.

EU-kommissionen vill stödja genomförandet av rekommendationerna genom att underlätta för ömsesidigt lärande genom olika EU-instrument, t.ex. instrumentet för tekniskt stöd Länk till annan webbplats., digital utbildning och digitala färdigheter. EU-finansiering, t.ex. Erasmus+ och programmet för ett digitalt Europa, Europeiska regionala utvecklingsfonden, Europeiska socialfonden+ och faciliteten för återhämtning och resiliens samt Horisont Europa ska också framhäva EU:s digitala omställning.

Bakgrund

EU har som mål 2030 Länk till annan webbplats. att 80 % av alla vuxna ska kunna nyttja grundläggande digitala färdigheter, rekommendationerna går i linje med EU:s digitala rättigheter och principer, att alla medborgare ska ha rätt till internet och ska kunna delta i den digitala utvecklingen utan att lämnas utanför.

Vad händer nu?

EU-kommissionen uppmanar medlemsländerna att anta förslagen och kommer inrätta en högnivågrupp för digital utbildning och digitala färdigheter för att stödja genomförandet.